2019-05-29 17:00:09 0
0~6 岁是儿童触觉发育的一个关键时期,儿童在幼儿园应该学习用身体去感受周围环境,即触摸。幼儿园设计中,可以选取一些温暖、柔软、有弹性的材质去刺激儿童的触觉,例如木材等非常具有亲和力的材质。同时通过质感设计,可以将幼儿园中儿童接收到的视觉元素如材质的纹理、数量、大小、形态等通过微妙的手法进行变化,使得设计摆脱平淡,更加生动且富有变化。
注重环保材料
我们经常能够见到的一类问题就是在设计材料上的忽视,从而导致幼儿园的使用效果不佳。特别要注意幼儿的皮肤娇嫩,选用的建筑材料一定要不含刺激性的气味,更要避免使用劣质板材,危害健康,不要单纯的追求经济效益,要使用环保材料,减少二次伤害。尤其要注意防止产生有害气体的材料,比如甲醛等。
二、打造质感调性
我们在设计的同时还要注意让普通的材料活起来,材料是死的,但是我们可以多元化的设计材料的形态,把普通的建筑设计的形态各异,贴近生活,尤其是贴近小孩子的日常,要突出渐进式的变化性,要连贯,不能间断,因为小孩子的思维很简单,如果间断就会打乱他们的整体联想,无法留下深刻的印象。
三、突出温馨的氛围
利用材料的特性合理的进行设计,力求使得材料的触觉柔软,弹性,能够让小孩子对建筑具有重复触摸的二次性意愿。儿童天生就对此类物质感兴趣,所以我们要强化他们的印象,在材料的质感上下功夫,可以和相关的动漫结合起来,调动儿童的感官,丰富他们的思想,把质感的调动和氛围渲染结合起来。
大多数幼儿园中的材质不要求如何的高级,但是简单的材料不难,难的是如何能合理且创造性的使用简单材质从而充分表现出质的美感,这才是我们在质感设计时应该考虑的重要问题。运用数量的组合,氛围的塑造,调性的打造,我们能够从中获得不少的启发。
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